Jelentkezés a Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzversenyre

GUBA ANDRÁS

andraas.guba@gmail.com

Török Ignác Gimnázium

 

A Szegedi Tudományegyetem TTIK Természeti Földrajzi és Geoinformatikai Tanszéke immár 7. alkalommal hirdeti meg a Jakucs László Nemzetközi Középiskolai Földrajzversenyt a magyarországi és határon túli, 9-12. osztályos középiskolai tanulók részére.

A versenyre kétfős középiskolás csapatok jelentkezését várják, egy iskolából maximum 3 csapat jelentkezhet! A versenyen a részvétel ingyenes!

A tanulmányi verseny az általános és középiskolai természetföldrajzi tananyagra épít, ezen túlmenően a 2017/2018-as tanévben a verseny kiemelt témája:

Magyarország barlangjai, különös tekintettel a Béke-barlangra

A felkészüléshez ajánlott szakirodalom INNEN letölthető, illetve felkészüléshez a szervezők javasolják még a korábbi versenyek honlapról letölthető megoldókulcsait.

 

JELENTKEZÉSI HATÁRIDŐ: 2017. DECEMBER 31.

Jelentkezni ITT online kitölthető lapon lehet! További információk a verseny hivatalos honlapján

 

ForrásKép forrása.

Meghívó az Őszi Pedagógiai Napok rendezvényére

GUBA ANDRÁS

andraas.guba@gmail.com

Török Ignác Gimnázium, Gödöllő

 

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ 2017. november 13-17. között szervezi meg az Őszi Pedagógiai Napokat. A rendezvénysorozat keretében a plenáris előadások és szakmai műhelyfoglalkozások mellett számos bemutatóórát, foglalkozást kínálnak a különböző szakterületeken az érdeklődő, szakmai gyakorlatukat felfrissíteni, gazdagítani, megújítani kívánó pedagógusok számára.

Őszi Pedagógiai Napok. Forrás

A programkínálat kiemelt témakörei az intézményfejlesztés, a pedagógiai innovációk és az eredményes tanulás.

A honlapról szintén letölthető a teljes programfüzet, valamint a plakát.

A programok ingyenesen látogathatók, azonban a helyszínek korlátozott vendéglétszáma miatt a részvétel a Budapesti POK honlapján történő regisztrációhoz kötött.

 

Forrás

Új generációs földrajztankönyvek fejlesztése

GUBA ANDRÁS

andraas.guba@gmail.com

Török Ignác Gimnázium, Gödöllő

 

Az Őszi Pedagógiai Napok keretében Arday István OFI munkatárs, tankönyvszerző, szerkesztő tart előadást és konzultációt az OFI-s tankönyvek fejlesztéséről és az online tankönyvek használatáról.

Téma: Új generációs földrajztankönyvek fejlesztése

Időpont: 2017. november 13. (hétfő) 15:00–16:00

Helyszín: Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, az Oktatási Hivatal bázisintézménye,1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8.

A program jellege: előadás és konzultáció

Célcsoport: gimnáziumi tanárok

 

Forrás

Veszélyben a sós tavak

GUBA ANDRÁS

andraas.guba@gmail.com

Török Ignác Gimnázium, Gödöllő

 

A legutóbbi kutatások alapján tudósok figyelmeztetnek arra, hogy a világ sós tavai végveszélyben vannak. A Föld különböző pontjain elhelyezkedő tavak mélysége és területe csökkenő tendenciát mutat, elsősorban az emberi vízhasználatnak köszönhetően. Ha ezek a tavak kiszáradnak, az élővirágra és a gazdaságra is jelentős hatással lehetnek.

Az Urmia-tó vízszintjének változása 1984 és 2003 között. Forrás

A Nature Geoscience című folyóiratban megjelent cikk bemutatja, hogy a világ különböző pontjain, az Antarktika kivételével,  minden földrészen  drasztikusan csökken a sós tavak területe. A cikkben közölt térkép alapján Ázsiában a Holt-tenger, az Urmia-tó, a Lop-Nór, az Ebi-tó és az Aral-tó; Amerikában a Nagy-sóstó, a Salton-tó, az Owens-tó, és a Poopói-tó, Afrikában a Csád-tó; míg Ausztráliában a Corangamite-tó van a legnagyobb veszélyben.

A sóstavak fontos élőhelyeknek számítanak a vándormadarak számára, mert hatalmas mennyiségben találhatnak sórákokat és sólegyeket. Az ipar számára is negatív hatással lehet a kiszáradásuk: számos ásványianyag-lelőhely károsulna. A turizmus is jelentősen lecsökkenne ezeken a helyeken, például a Holt-tenger vízszintcsökkenése már most hatással van a turizmusra. A sós tavaknak közvetlen hatása is van a helyiek egészségére. Ha ezek a tavak kiszáradnak, hatalmas mennyiségű por kerül a levegőbe és az emberek tüdejébe. A megnövekedett porkoncentráció miatt jelentősen megnőtt a légzésszervi megbetegedések száma ezen tavak környékén. Például az USA-ban, az Owens-tó közelében levő Los Angeles városa több pénzt fog költeni az elkövetkező 25 évben a száraz por miatt kialakuló betegségek ellátására, mint maga a kitermelt víz értéke.

A tudóscsoport esettanulmányként mutatja be az Utah állambeli Nagy-sóstó helyzetét. Az utóbbi 160 évben több, mint 3 méterrel csökkent tó vízszintje, a területe pedig 50 %-kal lett kisebb. A közelben levő Salt Lake City városát pedig közvetlenül sújtják a porviharok.

A cikk alapján bebizonyosodik, hogy a tavak vízszintjének csökkenése nem elsősorban a hosszú távú éghajlatváltozás eredménye, hanem az emberi vízhasználat miatt jött létre. A vízfelhasználás nagy részét a mezőgazdaság adja.  Például a Nagy-sóstóba folyó Bear-folyó emberi vízfelhasználásának 92%-át a mezőgazdaság adta.

A tudósok szerint a tavak egészséges állapotának visszaállításához jelentős mennyiségű vízre volna szükség. Például a Nagy-sóstó egyensúlyi állapotához közel 30%-kal több befolyó víz kellene.

 

Források:

Wayne A. Wurtsbaugh, Craig Miller, Sarah E. Null, R. Justin DeRose, Peter Wilcock, Maura Hahnenberger, Frank Howe, Johnnie Moore. Decline of the world’s saline lakes. Nature Geoscience, 2017; DOI: 10.1038/ngeo3052

Water quality in the Great Salt Lake Basins, Utah, Idaho, and Wyoming, 1998-2001, USGS

Kép forrása:

Urmia-tó vízszintje

Lassul az ózonpajzs felépülése

GUBA ANDRÁS

Gödöllői Török Ignác Gimnázium

 

Nemzetközi kutatások eredményeképpen bebizonyosodni látszik, hogy az ózonpajzs felépülése lassulhat a gyorsan lebomló klórtartalmú vegyületek egyre nagyobb kibocsátása miatt.

A nemzetközi egyezmények, többek között a Montreali Jegyzőkönyv (1987) hatására a lassan bomló hidrogénezett klórtartalmú vegyületek kibocsátását az aláíró országok csökkentették. Ennek eredményeképpen az ózonpajzs elkezdett felépülni. A Meteorológiai Világszervezet jelentése (2006) alapján az ózonernyő olyan mértékű pusztulása, mint az 1990-es években volt, nem tapasztalható.

A gyorsan bomló klórtartalmú vegyületek kibocsátását viszont nem szabályozza a jegyzőkönyv. A legújabb kutatások alapján kiderül, hogy többek között a diklór-metán mennyisége az utóbbi évtizedben 60%-kal nőtt a troposzférában. Ezt a mérgező gázt a PVC gyártásához és festékek lemaratására használják. Mivel a PVC felhasználási köre és termelése nőtt – elsősorban a mezőgazdaságban, például fóliákhoz – az ózont károsító klórtartalmú vegyület kibocsátása is nőtt. Ezidáig a tudósok azt gondolták, hogy a vegyület a sztratoszférába érve lebomlik, de a legújabb kutatások rámutattak arra, hogy feljuthat a troposzféra felső 10-12 km-es magasságáig is.

A pontokkal jelölt mintavételi területeken a troposzféra felső részén a diklór-metán szintje akár háromszorosa is volt a vártnál.

A Kelet- és Délkelet-Ázsiában történt mérések eredményképpen látható, hogy a főként Kínából származó gáz a Csendes-óceán keleti régióiba kerül, majd Malajzia térségében a felső troposzférába száll. A sztratoszférába kerülve pedig közvetlenül károsíthatja az ózonréteget. A kutatás vezetője szerint a mostani előrejelzések alapján az ózonpajzs 2050 környékére állhat helyre. Viszont ezt a folyamatot a gyorsan bomló klórtartalmú vegyületek növekvő kibocsátása 20-30 évvel késleltetheti.

 

Források:

Képek forrása:

Megjelent az új földrajztanári kézikönyv!

Megjelent az EKE-OFI által kiadott új generációs 7. osztályos földrajztankönyv tanításához készült tanári kézikönyv. Bemutatja a földrajzi tananyagfejlesztés koncepcióját, az egymásra épülő 7-10. évfolyamos tankönyvek tananyagrendszerét, valamint tanítási órákra, leckékre bontva konkrét segítséget nyújt a szaktanári munkához.

Elérhető és letölthető a tankönyvkatalógus honlapjáról.

DOKK – Digitális Oktatási Konferencia és Kiállítás

Szerző:

Ütőné Visi Judit

Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal

judit.uto.visi@gmail.com

 

Szeptember 29-én és 30-án a Budapesti Műszaki Egyetem Informatikai Épülete adott otthont a DOKK – Digitális Oktatási Konferencia és Kiállítás elnevezésű programnak. A rendezvény célja az volt, hogy széles körű tájékoztatást adjon a Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában foglalt célkitűzések megvalósulásáról, és lehetőséget teremtsen a digitális oktatáshoz kapcsolódó pedagógiai, módszertani illetve technológiai eszközök és újdonságok bemutatására. A téma iránt érdeklődők az eseményen értesülhetnek a digitális oktatás hazai helyzetéről és jövőjéről, a köznevelés, a szakképzés és a felsőoktatás előtt álló fejlesztési feladatokról. A rendezvény péntek délelőtt az általános oktatáspolitikai kérdéseket érintő plenáris előadásokkal kezdődött. A résztvevőket dr. Józsa János, a házigazda Budapesti Műszaki Egyetem rektora köszöntötte, majd Deutsch Tamás, a Digitális Jólét Programja összehangolásáért és megvalósításáért felelős miniszterelnöki biztos vázolta fel az elkövetkező időszak digitális fejlesztéseit, hangsúlyozva a digitális kompetenciák kialakításának fontosságát a 21. század iskolájában. A délelőtt során dr. Csépe Valéria a köznevelés tartalmi megújításáért felelős miniszteri biztos a Nemzeti alaptanterv koncepcióját is érintő előadásában a versenyképes és méltányos oktatás megvalósításában alapvető jelentőségűnek nevezete a megfelelő szintű digitális kompetencia megszerzését. A plenáris előadások mellett a digitális oktatás új eszközeit, módszereit alkalmazó bemutató órákon illetve az ezekhez kapcsolódó eset megbeszéléseken, izgalmas módszertani workshopokon, eszközbemutatókon is részt vehettek az érdeklődők.

MOBODIK (mobil digitális iskola) – a csúcstechnológiával felszerelt szállítható tanterem. Forrás.

 

A székesfehérvári Alba Innovár élményközpont robotja a kiállítás egyik kedvence volt. Forrás

Földrajzos szempontból különösen érdekes volt a kiállításon bemutatott és kipróbálható mozaBook digitális taneszköz-csomag. A program sokoldalú illusztrációs, animációs és prezentációs lehetőséget, 3 D-s modelleket kínál a tanárok számára. Mindezek kiegészülnek interaktív képességfejlesztő, szemléltető és kísérletező alkalmazásokkal, játékokkal (mozaTools). A médiatár interaktív elemeinek felhasználásával, képek, videók és hangfájlok, sőt 3D modellek beépítésével egy feladatszerkesztő alkalmazás segítségével a tanárok könnyen állíthatnak össze online megoldandó házi feladatokat, mérőlapokat. A földrajzanárok érdeklődésére számot tartó mozaMap pedig digitális földrajzi és történelmi térképgyűjtemény, amelynek térképei az interaktív táblán is használhatók.

A sokoldalú mozaMap. Forrás.

A konferencián köszöntötték a budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium csapatát is, amely elnyerte a First Global Challenge elnevezésű nemzetközi robotépítő verseny fődíját Washingtonban. A verseny földrajzi vonatkozása, hogy témája a tiszta víz, a vízgazdálkodás volt. A csapatoknak a szervezők által rendelkezésre bocsátott alkatrészekből kellett felépíteniük és beprogramozniuk egy olyan robotot, amely eltávolítja az ivóvízben lévő szennyeződéseket.

A First Global Challenge dobogóján a győztes magyar csapat. Forrás.

27. Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Verseny felhívása

Találd fel magad!

Részletek és letölthető felhívás ide kattintva érhető le.

Kik indulhatnak?

Egyénileg vagy kétfős csapatba szerveződve pályázhat minden 1997. október 1. és 2004. augusztus 31. között született fiatal, aki még nem kezdte meg  felsőoktatási tanulmányait.  Pályázhatnak határon túli magyar fiatalok is.

Mit lehet nyerni?

  1. díj: (max. három) havi 30 000 Ft-os ösztöndíj egy évig
  2. díj: (max. három) havi 20 000 Ft-os ösztöndíj egy évig
  3. díj: (max. négy) havi 10 000 Ft-os ösztöndíj egy évig

a fiatalok szakmai, tudományos továbbfejlődésének támogatására.

A legjobb határon túli pályázó a Magyar Innovációs Szövetség egyösszegű, 100 000 Ft-os ösztöndíját kapja meg.

Az első és második helyezett fiatalokat segítő egy-egy középiskolai tanár egyszeri 100 000 Ft-os ösztöndíjban részesül.

Az Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Verseny 1-3. helyezettjei 30 többletpontra jogosultak a felsőoktatási felvételi eljárás során.

A legjobb három pályázat lehetőséget kap 2018 szeptemberében, Dublinban, az EU “Fiatal Tudósok Versenyén” való részvételre, ahol további értékes pénz- és különdíjakat lehet nyerni (3500-7000 euró).

A versenyen kiválasztott tehetséges fiatalok további nemzetközi versenyen, utazásokon vehetnek részt.

Mivel lehet nevezni?

Pályázni lehet műszaki, természettudományi, környezetvédelmi, informatikai, valamint matematikai területről bármilyen innovatív alkotással, találmánnyal, kutató vagy fejlesztő, ill. tudományos munka eredményével.

Továbbá lehet pályázni a National Instruments myDAQ nevű termékének újszerű, máshol nem használt vagy publikált mérési vagy adatgyűjtési eljárásának kidolgozásával, ill. konkrét gyakorlati feladatok megoldására irányuló alkalmazással is. A versenyen bármilyen egyéb versenyre vagy pályázatra készített pályamunkával, ill. műszaki alkotással is részt lehet venni.

Hogyan kell jelentkezni?

Akidolgozandó vagy megoldandó feladat max. 2 oldalas vázlatát e-mailben kell eljuttatni 2017. november 28-án, 15 óráig beérkezően.

A nevezésnek tartalmaznia kell: a kiválasztott kutatási vagy fejlesztési témát, a megoldásra irányuló javaslatot, az elérendő célt, a konkrét megvalósítás módját, továbbá: a résztvevő(k) nevét, születési időpontját, lakcímét, telefonszámát, e-mail címét, nyelvtudását; iskolájának (munkahelyének) nevét és címét; a konzulens, vagy felkészítő tanár nevét, lakcímét, e-mail címét és telefonszámát.

Kik döntenek?

A pályázat elfogadásáról a tudományos vagy műszaki cél, ill. színvonal és a kidolgozhatóság figyelembevételével határoz a bírálóbizottság. A döntésről minden pályázó értesítést kap 2017. december 22-ig. (A zsűri döntése végleges, fellebbezésnek helye nincs.)

Hogyan tovább?

Az I. fordulóban elfogadott és részletes kidolgozott pályázatok leírását 2018. március 30-án, 14 óráig beérkezően kell beküldeni a verseny titkárságára.

Mit értékelnek?

A probléma megközelítésének eredetisége és kreativitása; a kidolgozás alapossága, ill. tudományos értéke; az önálló, saját munka kimutathatósága, nyilvánvalósága;  az írásos anyag, ill. műszaki alkotás (vagy modell) színvonala, az elkészített eszköz működőképessége; a projekt befejezettsége  és jövőbeni  hasznosíthatósága; az eredmények ésszerű és világos értelmezése.

A pályázóknak 2018. április 16-26. között, kötelező jelleggel, max. 5 perces prezentációt kell tartaniuk. A saját készítésű modelleket, műszaki megoldásokat, kísérleti berendezéseket a szóbeli prezentációra kell elhozni.

Egyéb tudnivaló?

Az ünnepélyes díjátadásra 2018 májusában, kétnapos kiállítás keretében kerül sor. A legjobb pályaművek 2018 szeptemberében is bemutatásra kerülnek a Kutatók Éjszakáján.

A pályázatok kidolgozását vállalatok, intézmények anyagilag támogathatják. A verseny szervezői közreműködnek az indo­kolt költségek megtérítésében, max. bruttó 50.000 Ft értékben.

Védnökök:

  • A verseny fővédnöke:
  • Palkovics László, államtitkár, Emberi Erőforrások Minisztériuma
  • A verseny Társ-fővédnöke:
  • Dr. Pálinkás József, elnök, Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal

A projekt a Nemzeti  Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal támogatásával, az NKFI Alapból valósul meg.

A Verseny támogatói: Emberi Erőforrások Minisztériuma, Szellemi Tulajdon Nemzeti Hivatala, Nemzeti Hírközlési és Informatikai Tanács, Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége, Magyar Telekom Nyrt., B. Braun Medical Kft., Egis Gyógyszergyár Zrt., Ericsson Magyarország Kft., Karsai Holding Zrt., Intel,

Richter Gedeon Vegyészeti Gyár Nyrt., Sanatmetal Kft., Innomed Medical Zrt., Mediso Orvosi Berendezés Fejlesztő és Szerviz Kft., NI Hungary Kft., evopro, Értelmiségi Szakszervezeti Tömörülés

Médiatámogatók:

  • Főtámogató: M5 csatorna
  • Támogató: Innotéka magazin

Részletek és letölthető felhívás ide kattintva érhető le.

Felhívás a Bugát Pál Természetismereti Vetélkedőre

A Bugát Pál Kárpát-medencei Középiskolai Természetismereti Műveltségi Vetélkedő 35. alkalommal kerül megrendezésre 2018-ban. Az országos vetélkedő meghirdetői: a budapesti TIT Stúdió Egyesület, a Gyöngyösi Berze Nagy János Gimnázium és a gyöngyösi Mátra Művelődési Központ.

A vetélkedő témaköre: A klímaváltozás és globális hatásai

Jelentkezési határidő: 2017. november 10.

Itt letölthető a jelentkezési lap és a részletes felhívás.

 

Szerző: Guba András

Diákolimpiára felkészítő csillagászatból

A Nemzetközi Csillagászati és Asztrofizikai Diákolimpia (IOAA) magyarországi koordinátorai diákolimpiára felkészítő csillagászati szakkört indítanak Budapesten 2017. szeptembertől, elsősorban 10-12. osztályos gimnáziumi diákoknak.

A szakkör célja a hazai és nemzetközi csillagászati versenyekre és diákolimpiára való felkészítés. Aki ezekre a foglalkozásokra eljár, bizonyosan nagyobb eséllyel kapcsolódhat be a vetélkedésbe, hiszen a tehetséggondozásban jártas szakemberektől sajátíthatja el mindazokat az ismereteket és módszereket, amikkel eredményt lehet elérni.

További részletek ide kattintva tölthetők le.

 

Szerző: Guba András